Projekt „Zeitung & Lesen 2025“ – Lernen mit starken Partnern

Auch im Jahr 2025 nahm die Oberschule Seesen erfolgreich am Projekt „Zeitung & Lesen“ teil. Rund 100 Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen setzten sich intensiv mit dem Medium Zeitung auseinander und sammelten wertvolle Erfahrungen in den Bereichen Lesen, Schreiben, Fotografie, Kunst und Medienkompetenz.

Leseförderung mit regionalem Bezug

Während der Lesephase erhielten die Schülerinnen und Schüler täglich die gedruckte Ausgabe des Seesener Beobachter. Sie lernten den Aufbau einer Tageszeitung kennen, beschäftigten sich mit aktuellen regionalen Themen und tauschten sich im Unterricht sowie im familiären Umfeld darüber aus.

Workshops, Redaktion und kreative Projektarbeit

Ein zentraler Bestandteil des Projekts waren mehrere praxisnahe Workshops mit externen Fachkräften. Der Zeitungs-Workshop des Seesener Beobachters wurde von Sylvia Gebauer durchgeführt. Dabei erfuhren die Schülerinnen und Schüler, wie journalistische Texte entstehen, wie recherchiert wird und welche Schritte notwendig sind, bis ein Artikel veröffentlicht wird. Ergänzend dazu besuchten die Klassen die Besuchten sie das Beobachter-Verlgshaus in der Lautenthaler Straße 3. Vor Ort erhielten sie einen direkten Einblick in den Redaktionsalltag, lernten Arbeitsabläufe kennen und konnten Fragen zum Beruf des Journalisten stellen. Dieser Besuch machte Medienarbeit besonders anschaulich und lebendig.

Im Bereich Fotografie arbeiteten die Schülerinnen und Schüler mit der Fotografin Nadine Steinmann sowie Wolfram Marx zusammen. Gemeinsam vermittelten sie praxisnah, wie Bilder gezielt gestaltet werden, welche Wirkung Perspektiven haben und wie Fotos und Texte zusammen eine Geschichte erzählen.

Ein weiterer kreativer Schwerpunkt entstand im Rahmen eines Kunstworkshops unter der Leitung der Kunstlehrerin Anna Maier. Dabei setzten sich die Schülerinnen und Schüler künstlerisch mit ihren Eindrücken aus dem Zeitungsprojekt auseinander und entwickelten gestalterische Ideen für die Schülerzeitung.

Blick hinter die Kulissen des Drucks

Ein besonderes Highlight war die Besichtigung der Druckerei Druckpoint in Seesen. Dort konnten die Schülerinnen und Schüler live miterleben, wie aus digitalen Texten und Bildern eine gedruckte Zeitung entsteht – vom Layout bis zum fertigen Produkt.

Unterstützung und Veröffentlichung

Das Projekt wurde ermöglicht durch die Unterstützung der Schatzkiste Seesen, der Volksbank sowie des Fördervereins der Oberschule Seesen e. V. Die fertige Schülerzeitung wurde am 16. Mai 2025 veröffentlicht. Sie ist ein sichtbares Ergebnis intensiver Projektarbeit und zeigt eindrucksvoll das Engagement und die Kreativität der Schülerinnen und Schüler.

Theaterprojekt über Anne Frank an der Oberschule Seesen

Am 1. Dezember 2025 war die Jahrgangsstufe 9 der Oberschule Seesen Gastgeberin eines besonderen Theaterprojekts zum Leben von Anne Frank. Die Schauspielerinnen Lotta Zühlke und Laura Egger vom Theater Scheselong in Berlin präsentierten ein 45-minütiges Theaterstück, das zentrale Momente aus Anne Franks Lebensgeschichte eindrucksvoll aufgriff. Die beiden Darstellerinnen vermittelten die historische Thematik sensibel und zugleich nahbar.

Das Stück wurde 2003 von Karin Berner geschrieben. Unter der Regie und dem Ausstattungskonzept von Cüneyt Oganerschafft es mit einer klaren, reduzierten Form eine intensive Atmosphäre, die die Jugendlichen spürbar erreichte.

Die Auseinandersetzung mit Anne Franks Leben machte den Schülerinnen und Schülern deutlich, wie aktuell das Thema Erinnerung weiterhin ist. Viele betonten anschließend, dass Anne Franks Schicksal verdeutliche, wohin Ausgrenzung und Hass führen können. „Es ist wichtig, dass wir uns daran erinnern, damit so etwas nie wieder passiert“, fasste ein Schüler die gemeinsame Haltung zusammen.

Am 2. Dezember folgten vertiefende 90-minütige Workshops, die ebenfalls von Zühlke und Egger durchgeführt wurden. In Kleingruppen setzten sich die Jugendlichen mit Verantwortung, Vorurteilen, Mut und dem Umgang mit Diskriminierung auseinander. Die Workshops boten Raum für offene Fragen, Diskussionen und persönliche Gedanken – ein Angebot, das die Schülerinnen und Schüler engagiert nutzten.

Ermöglicht wurde das zweitägige Projekt durch die Förderung des Landes 

Niedersachsen “RichtlinieTeilhabe und Zusammenhalt“ sowie durch das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend im Rahmen des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ und der Partnerschaft für Demokratie im Landkreis Goslar. 

Das Projekt bot der Jahrgangsstufe einen lebendigen Zugang zur Geschichte Anne Franks und zugleich die Möglichkeit, aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen aus einer persönlichen Perspektive zu reflektieren. Die Rückmeldungen der Jugendlichen fielen durchweg positiv aus.

Insgesamt werden bis Januar 2026 16 Veranstaltungstage überregional im Land Niedersachsen an Schulen realisiert.

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