Im Zuge der Einf\u00fchrung der inklusiven Schule seit dem Schuljahr 2018\/19 arbeiten wir an der Oberschule Seesen inklusiv. Kinder und Jugendliche mit und ohne F\u00f6rderschwerpunkt (Lernen, emotionale und soziale Entwicklung, k\u00f6rperlich und motorische Entwicklung, H\u00f6ren, Sehen, Sprache sowie geistige Entwicklung) lernen bei uns gemeinsam ab Klasse 5.<\/p>\n\n\n\n
Um alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler bestm\u00f6glich zu unterst\u00fctzen, arbeiten wir mit F\u00f6rderschullehrkr\u00e4ften sowie den F\u00f6rderschulen zusammen und haben bei uns Lehrer-Doppelsteckungen in einigen Klassen und F\u00e4chern.<\/p>\n\n\n\n
Au\u00dferdem versuchen wir die Klassen klein zu halten, so dass trotz einer Differenzierung eine individuellere Betreuung der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler m\u00f6glich ist.<\/p>\n\n\n\n
Ein Handlungsorientierter Unterricht, der die Selbstst\u00e4ndigkeit und Eigenverantwortlichkeit unterst\u00fctzt, f\u00f6rdert die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in ihrem Denken und Lernen.<\/p>\n\n\n\n
Mit Hilfe von SPLINT erstellen wir individuelle F\u00f6rderpl\u00e4ne, die sowohl mit den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern sowie mit den Erziehungsberechtigten in regelm\u00e4\u00dfigen Abst\u00e4nden besprochen und evaluiert werden und sie ebenfalls zum bestm\u00f6glichen Lernen\/ Verhalten beitragen sollen.<\/p>\n\n\n\n
Durch die Einbindung der Schulsozialarbeit werden Sozialtrainings angeboten, so dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihre sozialen F\u00e4higkeiten entwickeln bzw. st\u00e4rken k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n
Regelm\u00e4\u00dfige Lehrerfortbildungen tragen dazu bei, dass das Kollegium neue Impulse bekommt und diese dann im Unterricht umsetzen kann.<\/p>\n\n\n\n
Eine wertsch\u00e4tzende Haltung aller Beteiligten, die Kompetenz sowie geschaffene Rahmenbedingungen bilden an unserer Schule das Fundament f\u00fcr inklusiven Unterricht.<\/p>\n\n\n\n
(R\u00fcffer)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u201eDIE OBERSCHULE SEESEN ARBEITET INKLUSIV\u201c Im Zuge der Einf\u00fchrung der inklusiven Schule seit dem Schuljahr 2018\/19 arbeiten wir an der Oberschule Seesen inklusiv. Kinder und Jugendliche mit und ohne F\u00f6rderschwerpunkt (Lernen, emotionale und soziale Entwicklung, k\u00f6rperlich und motorische Entwicklung, H\u00f6ren, Sehen, Sprache sowie geistige Entwicklung) lernen bei uns gemeinsam ab Klasse 5. Um alle Sch\u00fclerinnen … Inklusion<\/span> weiterlesen